把画给孩子作为日记来写，只要一周一张，坚持一年就能见到他们的成长。 孩子需要日记画，不仅仅是简单涂鸦，而是要把当天的心情、观察还有想象，用画笔表达出来。即使孩子不会写字，也能把想说的、想玩的还有想哭的内容统统画成故事。家长只要蹲下来听听孩子说的话，顺手添上几句文字，这就变成了“无声的日记”。给孩子准备纸张就行，颜色随意，这样很简单就能把一天的生活记录下来。 用一支笔完成一幅画，别给太多颜色和修改机会，给孩子多点空间和时间去观察。真要表扬的话，就指出来具体哪里画得好而不是泛泛说“画得好”。如果孩子中途被打断或者没兴趣了，再让他坚持就会难了。这次就专心让孩子画完整的一张画吧！ 把故事留在纸上不是非要讲得像真的一样才好。 孩子自己创造出来的“怪兽”还有“飞船”，才是他脑中真实存在的东西呢！ 只要家长先参与其中，孩子就会胆子更大更愿意动手画画了。 观察生活中的细节吧！ 一次公园的散步、一集动物世界的节目还有一场亲子游戏，都能成为第二天画布上的新角色呢！ 把孩子口述的故事记在便签上贴在旁边吧！ 等到哪天他认识字了再让他自己补写文字吧！ 先画再写是很好的习惯呢！ 左右脑一起工作能让人记得更牢固、也能激发更多创意呢！ 别打击孩子因为画得不像就觉得没有价值了吧！ 懂得放手孩子才会自己主动去探索呢！ 达·芬奇也是这样把脑中飞行器画在纸上的吧！ 人类天生就擅长图像记忆哦！ 记住一个人的脸常比记住他的名字容易得多呢！ 把知识、想法和计划全部视觉化一下吧！ 这样就能像达·芬奇一样把世界装进草图本里面了。 每周一张完整的画坚持下去吧！ 一年就是52个故事了呢！ 虽然前10张可能看不出什么进步还有前50张可能还会歪歪扭扭的，但是第53张一定会比第1张多出一些不一样的主意哦！ 给自己的孩子一个机会吧！ 把图像思维传递下去吧！ 从达·芬奇到未来都是这样做的哦！