在1月10日举办的长江讲坛上，武汉大学文学院副教授叶李为大家展示了如何在数字时代进行深度阅读，呼吁大家用经典作品来滋养精神世界。叶李说，现在科技发展迅速，获取知识的方式变了，大家在海量信息中很容易变得肤浅和失去思考的能力。所以她就给听众们讲了很多关于深度阅读的道理。叶李指出，现在的人经常被短视频和短资讯占据时间，这让很多人的阅读习惯变得不好了。有些人甚至感觉自己知道的东西很多却觉得精神空虚。所以她强调，光接收信息是不够的，还得学会分析和理解这些信息才行。 为了说明这个问题，叶李列举了几种不同类型的阅读方式。比如消遣式阅读、功利式阅读和沉浸式阅读。她还分析了人们在阅读中常见的错误，比如只看文字不思考、只读表面不深入等等。她告诉大家深度阅读不仅仅是接受信息这么简单，还要主动去理解作者的意思。这样才能真正掌握知识的底层逻辑。 叶李还通过分析中外经典作品来具体讲解深度阅读的方法和魅力。她把《聊斋志异·画皮》的故事讲给大家听，让听众明白要看到事物的本质而不是表面现象。接着她又谈到契诃夫的小说《带小狗的女人》，并用纳博科夫的视角来分析这部作品怎么突破了传统的叙事方式。最后她引用汪曾祺的《昙花·鹤和鬼火》来讲述阅读如何唤醒人们对生活细节的敏感和审美能力。 叶李认为深度阅读不仅仅是积累知识或者提升技能这么简单，它还有更深层次的精神建构功能。对于个人来说，深度阅读可以帮助人们构筑独立丰盈的内心世界；对于社会来说，广泛而深入的阅读能够培养理性平和、积极向上的社会心态。 听众们在互动环节提出了问题：怎么把读过的东西用到实际生活中？叶李回答说从文学作品中获取的养分能形成多元立体的价值观和认知框架。这样人们就不会对人生和世界进行简单化单一化的评判。这个观点得到了现场听众广泛认同。 这次长江讲坛活动通过学者深入而浅出的讲述与经典文本当代阐释，让大家明白了数字时代需要如何进行深度阅读才能保持思想深度与精神独立。这个活动也给我们带来了重要启示：在这个节奏加快、选择多元的现代社会里通过深度阅读实现生命意义主动探寻是获得内在坚定性的核心路径之一。 公共文化平台如长江讲坛持续举办此类高品质活动展示了它在引领阅读风尚、传播先进文化、服务公众精神需求方面的积极作用。