一、问题背景：校园安全形势呼唤司法力量主动介入 近年来，校园欺凌事件全国各地时有发生，涉及范围广、低龄化趋势明显，已成为影响青少年身心健康与校园安全秩序的突出问题。另外——部分未成年人法治意识淡薄——对欺凌行为的性质认定模糊，既不清楚自身权益受侵害时的救济途径，也缺乏对违法行为后果的清醒认知。如何将法治教育的触角延伸至校园日常，引导青少年在成长关键期形成正确的法治观念，是当前司法机关面临的重要课题。 二、原因分析：多重因素制约青少年法治意识养成 从现实情况看，青少年法治意识薄弱的成因是多上的。家庭层面，部分家长对法治教育重视不足，日常引导缺位；学校层面，法治课程内容相对抽象，与学生实际生活脱节，难以形成有效认知；社会层面，青少年接触的信息环境复杂多元，价值判断能力尚未成熟，易受不良影响。此外，司法机关与学校之间的协同联动机制尚不健全，专业法律资源向校园延伸的渠道仍有待拓宽。正是在该背景下，法治副校长制度的推行具有重要的现实意义。 三、具体举措：以案释法与爱国教育双轮驱动 3月5日，西安市雁塔区人民法院西影路法庭法官郭勇锋以法治副校长身份走进辖区学校，为全体师生带来以"以法治远离校园欺凌，以爱国厚植民族自豪"为主题的专题宣讲。 在法治教育环节，郭勇锋法官立足多年审判实践，以真实案例为载体，系统讲解了校园欺凌的主要表现形式、法律认定边界及相应法律后果，重点阐明不同年龄段未成年人在涉案情形下所需承担的法律责任与矫治教育措施，并就违法记录对个人未来发展的长远影响作出深入分析。他明确引导学生树立三种意识：不做欺凌者、不做旁观者、勇做守护者，并告知学生在遭遇不法侵害时，应第一时间向教师、家长及公安机关寻求帮助，依法维护自身合法权益。 在爱国主义教育环节，郭勇锋法官以国家发展成就为切入点，将宏观的家国情怀转化为学生可感知、可践行的日常行为规范，涵盖升旗肃立、勤奋学习、尊师重道、团结同学、传承中华传统美德等具体内容，引导学生将爱国初心融入日常学习与生活，厚植民族自豪感与文化自信心。他勉励同学们牢记"少年有志则国家有望、少年自强则民族自强"，以青春之力担当时代使命。 四、影响评估：司法资源下沉校园成效初显 此次宣讲活动是雁塔法院深化"雁阳法润"护苗行动的重要组成部分，也是落实法治副校长履职要求的具体实践。通过将专业司法力量引入校园，不仅有效填补了学校法治教育的专业短板，也深入增强了学生对法律的认同感与敬畏感。法治教育与爱国主义教育的有机结合，使宣讲内容兼具知识性与感召力，有助于在青少年心中同步种下守法意识与家国情怀的种子。 五、前景展望：构建协同保护长效机制 雁塔法院表示，下一步将持续推动法治进校园工作常态化、制度化，定期开展普法宣讲、矛盾纠纷化解等专项活动，同步健全司法机关、学校与家庭三方协同保护机制，形成未成年人保护合力。在更宏观的层面，这一探索也为各地司法机关延伸审判职能、主动参与社会治理提供了可借鉴的实践样本。
在全面推进的背景下，法治教育正从知识传授转向价值引导；雁塔法院的实践表明，将法律知识与爱国教育结合，既能守护校园安全，又能为青少年成长提供精神动力。随着司法与教育协同机制的完善，更多青少年将在法治阳光下健康成长。