你看，就在最近，中国教育部基础教育教学指导委员会发布了两个特别重要的指南，都是关于中小学人工智能教育的。这个指南的名字是《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》和《中小学生成式人工智能使用指南（2025年版）》。这两个指南都是为了规范人工智能教育在中小学里的开展，目标是把大家都培养成有素养的创新人才。 这个通识教育指南把整套体系的基础给打牢了，核心是培育素养。它通过螺旋式课程设计让学生从启蒙开始一步步发展到创新实践。你看，小学阶段就是让他们对这个东西产生兴趣还有基础认知；初中阶段就把技术原理还有基础应用教明白；高中阶段则注重系统思维和创新实践。这套体系还把课程重构、资源融通、评价创新和师资赋能这些部分给联动起来了。这就是为了把人工智能教育从局部试点给扩大到全国范围去。 另外一个生成式人工智能使用指南则强调应用为王还有治理为基。它围绕生成式人工智能在中小学里的实际应用场景来展开，给每个学段都定好了使用规范。这样就能确保技术安全、合理、有效地辅助教学，推动个性化学习还有管理智能化。同时还得严守数据安全和伦理道德底线。政府、学校、企业、家庭还有社会各方一起协同努力，既发挥技术赋能教育的创新潜能，又坚守教育主阵地的价值根基。 央视总台记者潘虹旭报道的消息就这么回事。