新学期开学之际，固原市政法系统组织法治副校长、律师、司法工作者等深入各级学校，为青少年送上内容丰富、形式新颖的法治教育课程。 在西吉县第八中学，司法工作人员和律师用"红绿灯"比喻法律，为学生划清行为的安全边界。课程围绕《治安管理处罚法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律，针对中学生的认知特点精心设计。校园欺凌、网络沉迷、交通安全等现实问题被串联起来，通过"遇到他人索要财物该怎么办""在网上被人辱骂如何应对""过马路时能否看手机"等贴近生活的情景设问，激发学生的学习热情，使法律条文在互动讨论中转化为清晰的行为规则。 西吉县各基层司法所、派出所、综治中心、禁毒办等部门分别走进不同学校，根据学生特点和校园实际，以真实案例为切入点，围绕校园欺凌、网络安全、自我保护、未成年人犯罪预防等话题展开讲解。这种"身边人讲身边事"的以案释法方式，让学生直观理解违法犯罪的法律后果，有助于培养尊法、学法、守法、用法的自觉意识。 针对不同年龄段学生的特点，固原市政法系统因材施教。隆德县司法局组织普法志愿者走进幼儿园，为90余名幼儿开展"学法启蒙之旅"。志愿者以"神秘守护神"为切入点，用生动的比喻和通俗易懂的语言，将"法律"转化为幼儿能理解的"成长保护伞"。在互动问答中，孩子们的回答——"不能要""要找老师""告诉爸爸妈妈"——充分说明了他们对基本安全规则的理解。 泾源县司法局黄花司法所联合团县委在黄花中心小学开展的法治宣传活动，将法治教育与节日文化相结合。活动围绕《民法典》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》中与青少年日常生活密切涉及的的法律知识，设计了答题、解谜、情景判断等互动环节。参与者通过完成闯关任务、兑换"法治达人"普法礼品，在轻松愉快的氛围中理解法律、掌握自护技能。工作人员和志愿者全程用通俗语言拆解法律要点、回应现场提问，将枯燥的法条转化为易懂好用的生活常识。 这诸多实践反映出固原市政法系统的认识：法治教育的有效性不在于法律条文的复杂程度，而在于是否贴近青少年的生活实际、符合其认知规律。通过创新教学方式、丰富教学内容、优化教学环节，使法治教育从单向的知识传授转变为双向的互动体验，从抽象的理论讲解转变为具体的案例分析，从被动的接受转变为主动的参与，才能真正提升法治教育的实效性。
当法律条文化作孩子们口中的"神秘守护神"，当严肃的法庭变成趣味闯关的课堂，法治中国建设的根基正在这些创新实践中逐步夯实。固原市的探索证明，未成年人保护不仅需要制度的约束——更需要教育的温度与智慧——这正是新时代普法工作的关键所在。