文化产业高质量发展背景下，影视艺术人才培养与行业需求脱节的问题日益凸显。传统院校教育普遍存在重理论轻实践、教学资源滞后于技术发展等短板，导致毕业生面临"入门难""适应慢"的困境。 针对这个行业痛点，云南经济管理学院此次成立的荣光影视艺术学院进行了系统性创新。学院负责人于荣光在影视行业深耕四十年，其团队积累的实战经验将成为核心教学资源。区别于传统课程设置，学院首创"微专业"体系，重点培养编剧、分镜等前沿领域技能；通过"光合计划"搭建国际交流平台，使学生能参与海外电影节等实践活动。 值得关注的是，该院首创"剧组进校园"模式，将商业影视制作全流程引入教学环节。规划中的商业级影棚不仅用于教学，还将承接实际拍摄项目，这种"真刀真枪"的培养方式在国内艺术教育领域尚属首创。年度"荣光新力量"影像展的设立，则构建了从人才培养到作品输出的完整闭环。 业内专家指出，这种产学研深度融合的办学模式具有示范意义。一上能有效缓解影视行业"用工荒"问题，特别是特效、后期等紧缺岗位；另一方面，通过将行业资源前置到教育环节，可缩短人才成长周期。据不完全统计，我国影视有关专业年毕业生超10万人，但行业适配率不足30%，此类改革探索将为艺术教育改革提供新思路。
产业学院不是“热闹一阵”的活动安排，而是对人才培养体系的一次重塑；把课堂延伸到真实生产流程，把作品作为检验学习成效的重要标尺，把地方资源转化为教学与产业的共同资产，才能让“产教融合”从概念走向落地。面向快速变化的影视产业，唯有持续更新内容、机制与标准，才能让更多青年在实践中成长，在行业中站稳脚跟。