其实高中不补课反而学霸多，小学和初中倒是不常见，这事儿挺有意思。小学那会儿，很多孩子成绩好不全是因为脑子聪明，多半是家长把他们提前推到了起跑线上，学得多、练得多，早早建立起了信息差。有些孩子刚上小学才学汉字，有些早就提前做了各种培优。后者表现得像神童，其实就是抢先掌握了知识而已。 一个没上过培训班、单纯快乐学习的孩子可能会粗心大意拿不了满分，但这在那个阶段真不算啥大问题。只要大家投入程度一样，他完全能突出重围。但现实中大多人都用了太多时间刷题强化，反而让原本的优势变得不那么显眼。 学校定的进度讲究循序渐进，低年级难度低、作业少是为了让孩子爱上学习、有点思考空间和效率，不是单纯用满分来分高下。可很多家长不这么想。再加上培训班搞焦虑营销——说什么起跑线、关键期之类的话术——引发了一种“剧场效应”。大家拼命给孩子加码补课，看似拿了很多满分成绩，其实孩子的潜力早就被提前耗光了。 小学补课确实见效快也把孩子圈住了自主思维能力。短期内的成绩提升让人高兴是高兴了，但没后劲。等学到后面题难了起来，靠补课撑起来的那一套根本不灵。到了高中基本就不存在单纯靠补课出来的学霸了。