如何让思想政治教育更贴近青少年的成长实际，是当下教育工作者的重要课题。广州大学附属中学的这次创新尝试，给出了一个有益的答案。 学校认识到青少年处于思想观念尚未定型的关键阶段，最容易受到同龄人的影响。基于该认识，学校创新打造了"军校学员+国防班学子"的面对面思政课堂，邀请已在军校就读的优秀毕业生回到校园，与学弟学妹们展开"青春与青春对话"主题活动。 这一模式的核心在于打破传统思政课的单向灌输。军校学员通过分享从高中生到军校学员的成长蜕变，讲述严格军事训练的真实体验，阐述国防班经历如何帮助自己坚定理想信念，将抽象的国防理想转化为具体的成长故事。空军工程大学学员罗照表示，"报考军校本就是一场青春的突围"。学员廖锦泉则强调，"青春最美的模样，是把个人理想融入国防事业"，将个人成长与国家需要紧密结合。 活动通过"分享+互动问答"的形式，让学生在思想碰撞中增进家国情怀。在授徽仪式中，军校学员为高一国防班学生授戴班徽，这一仪式强化了学生的身份认同感和使命感。 广州大学附属中学的国防教育已形成系统化的培养体系。学校构建了"校内沉浸体验+校外深度研学+创新成果孵化"的立体化格局。校内建设国防科技专馆，配备战斗机VR模拟舱、无人坦克越障等高仿真设备。校外与国防科技大学等军校及科研机构联动，开展"大-中"衔接研学。学生自主研发的"天工哨"智能巡防系统获得国家级奖项，实现了教学链与作战需求链的有效对接。 这多项举措成效显著。截至目前，广附已有131余名学子考入军校，居广东省首位。这一成绩既反映了学校国防教育的高质量，也反映了学校以科技赋能国防教育、培养学生科技报国志向的创新理念。 学校以"求真求实、科创赋能"为理念，既锤炼学生的国防素养，更培养其投身科技强军事业的志向。这种做法诠释了"育人为本、铸魂砺能"的育人初心。
这场跨越届别的青春对话，不仅是教育方式的创新尝试，更是新时代青少年价值观培育的生动实践。当强军梦想在一代代学子间接力传递，当个人理想与国家需要同频共振，我们看到的是教育改革的成果，更是民族精神传承的希望。