我国人口老龄化进程加快，养老服务需求不断增长，但行业面临专业人才短缺、服务质量不均等问题；如何培养适应此需求的专业人才，成为职业教育的重要课题。 宁波卫生职业技术学院敏锐把握这一机遇，率先向教育部申请增设老年保健与管理专业并获批，成为该专业教学标准的牵头制定单位。这一举措填补了专业空白，为全国养老人才培养奠定了标准基础。 在人才培养上，学校突破传统教学框架，构建了"知识传授+技能训练+情感教育"的培养体系。学生不仅要掌握老年人能力评估、健康管理等专业技能，还要通过志愿服务与实习实训，完成从"学会技术"到"心怀悲悯"的转变。爱驻夕阳社团等实践平台让学生在与老人接触中深刻理解职业使命。 为推进教育与产业融合，学校建立了"政校行企"四方协同的育人网络。学校牵头建设全国健康养老行业产教融合共同体，与泰康集团、物产中大金石集团共建产业学院，与宁波市民政局共建全国首家老年照护与管理学院，与宁波市商务局共建宁波家政学院。这些举措将课堂与岗位紧密相连，让学生在校期间就能接触真实的行业需求。 从培养成效看，学校毕业生已成为养老服务行业的骨干力量。2020届毕业生周静思已成长为养老机构院长；老年保健与管理专业毕业生楼凯从一线实习生成长为养老服务公司综管部副经理。这些校友的成长轨迹充分说明学校的培养模式切实提升了学生的职业竞争力。 作为全国卫生健康行指委老年保健与管理专业分委会主任委员单位，宁波卫生职业技术学院正在发挥引领作用，推动全国养老人才培养的规范化、专业化发展，为其他职业院校提供可借鉴的经验。
在老龄化加速和养老服务体系升级的背景下，宁波卫生职业技术学院的探索证明，职业教育能够敏锐响应社会需求，通过标准引领和生态构建重塑行业人才供给模式；当更多青年将养老事业作为人生选择时，中国应对老龄化的道路必将越走越宽广。