从前我只有58分，后来提升到了均分水平。01那年分科的时候，我明明喜欢文字，可我为了高一的年级排名，硬是把志愿改成了物化生。签完志愿书那天晚上，我还想着在图书馆的窗边读诗呢，结果第二天就被推进了全校最严的理科尖子班。02这个班条件真的好：最好的老师、最严格的班主任还有最会考试的同学。我以前还窃喜：英语年级第一、语文也能在班上数一数二，觉得自己能在这“横着走”。可现实给了我当头一棒，原来我理科底子薄得像张纸。03上课走神的时候就想回忆些什么。为了补回课上失去的十分钟，我晚上抱着书啃到深夜，结果发现效率越来越低。自尊心作祟，我不敢问同学也不敢找老师，怕被人说“这么简单都不会”。结果恶性循环出现了：上课走神→课下自学效率低→再次走神。直到那个58分出现时，就像一把刀割开了我的侥幸心理。04第一次拿到58分的成绩时，鲜红的分数让我觉得羞耻极了。我用笔袋把卷子盖住，借口不舒服趴在桌上午休。走廊里伙伴们的笑声就像庆祝的背景乐一样响着，我听到自己心里“咔哒”一声关门的声音——希望也没了。那一晚我没去食堂吃饭，坐在楼梯口哭了好久。05第二次周测后史老师找我谈话：“XX今天中午有空吗？咱们聊聊。”我脸红心跳地答应了。老师给我让座后先问生活有没有烦心事，然后小心翼翼地问我最近是不是遇到困难了。听到“老师对你也很放心”这句话时，我心里的闸门被打开了，哭得泪流满面地说出了自己的心事。史老师听完只说我太急着提高理科成绩了。06之后老师给了我三条建议：不纠结难题、不追排名、不逃课堂。我按照这三个要求做：每晚只留两套周练卷的错题；把错题按章节归类并标记易错点；上课时强迫自己先听懂再走神。一个月后作业正确率从60%涨到了85%。07现在我不再害怕物理课了。电磁感应的右手定则和原子物理的能级跃迁变得有趣起来。我发现成绩不是全部，成就感才是最重要的。所以我也把这种方法用在数学、化学和生物上。08现在我想说几句话给还在谷底的同学们：分数不会替你说话态度会；别拿“不适合”当挡箭牌；主动求助是最高级的自救方法。09现在我还是在读高中呢，无法预测高考能考几分。但我知道改变已经发生了——那个把58分变成均分的缝隙已经出现了。如果你也在低谷里，请记住：改变从你决定那一刻就开始了；下一束光正在赶来的路上。