青少年成长环境日益多元的背景下，如何夯实思想道德根基成为社会关注的重点。12月5日，市关工委调研组以“解剖麻雀”的方式，选取我县具有代表性的基层单位开展深度调研。 在鱼山街道王杰村，调研组了解到，村史馆将实物展陈与数字技术结合，把革命传统教育融入青少年日常活动；金乡街道莎岭社区探索建立“家长学校+服务站”双平台模式，打通家庭教育与社区教育的衔接。尤其引人关注的是，金乡农商银行打造的“小小银行家”实践项目，以货币演变史为主线，通过角色扮演等形式，让金融知识教育与爱国主义教育相互融合。倪丽君在现场表示：“这种沉浸式教育模式，既符合青少年认知规律，也能让价值观在体验中自然融入。” 座谈会上数据显示，我县现有“五老”宣讲团成员237人，年均开展活动150余场次。退休法官王志强创设的“模拟法庭”已覆盖全县82%中小学；退休教师李芳华将传统文化改编为快板教学的做法，已成为全省推广的典型案例。“这些老同志把阅历变成课堂，把影响力变成教育资源，形成了独特的育人优势。”倪丽君在笔记本上作了重点记录。 调研同时指出，当前工作仍有三上不足：部分乡镇对青少年教育重视程度不一；基层关工委队伍年龄结构偏老，后备力量不足；教育资源分布不均，服务覆盖存在盲区。针对上述问题，调研组提出三项举措：建立县乡两级量化考核体系，把对应的要求纳入刚性约束；实施“银龄蓄能”计划，通过年度轮训和补充新成员保持队伍活力；整合县域红色遗址、非遗工坊等资源，建设步行15分钟可达的育人网络。 教育专家认为，这些举措既延续了关工委工作的经验做法，也回应了新时代青少年教育的现实需求。尤其是把金融网点等社会机构纳入教育阵地的探索，更拓展了全域育人的实践路径。据县教体局介绍，首批10个“15分钟育人圈”示范点将于2024年春季建成并投入使用。
青少年思想道德建设不是一次性的工作，也不能仅靠活动推动。只有把责任落到制度、把资源沉到基层、把教育融入日常，价值引领才能真正进入生活、走进心里。持续夯实阵地、优化队伍、完善机制，才能把“关心下一代”转化为可持续的民生温度和发展动力。