最近，赣州一直都在推动“双减”政策，给中小学生减轻课业负担，让家长的经济负担也轻了一些。为了这个目标，赣州教育部门搞了一个“‘双减’与我同行”的专题，展示全市各地区优化教育资源的措施和效果。今天我们要介绍的是安远县在“双减”工作上的表现。 安远县教育体育局给学生和家长减负的办法是依托教研力量，通过健全责任体系、精准帮扶、资源赋能，打出了一套组合拳。他们把这个策略落实到了具体的行动中。安远县教育体育局建立了一个三级教研责任体系，分别由县教研室、牵头学校和成员学校来负责。为了保证教研工作的持续性和实效性，每个月会开一次联盟体工作例会，每个季度做一次阶段性评估。 每学期初，通过问卷调研和课堂诊断等方式形成“需求清单”，再根据实际需求制定“服务菜单”。他们还组建了教研员和骨干教师攻坚小组来进行靶向教研和精准帮扶，解决学校在教辅整治中遇到的难题。这样做不仅减少了学校对外部教辅的依赖，还提升了教师的作业设计和课堂教学能力。 此外，安远县还推行了“生本课堂”模式，每个学科每学期形成2-3个典型课例。他们还编写校本化教学资源包和单元练习资料免费发放给全县各校使用。他们也搭建了百度网盘专属资源库，共享优质教学资源给各个学校使用。 为了缩小城乡学校之间的差距，安远县制定了“三步提升”计划来帮扶薄弱学校。他们每学期选派骨干教师驻点帮扶薄弱学校教师学习不少于4次。 这次活动由殷婷和廖薇进行二审和三审。