长沙市基础教育数字化转型工作效果显著。近日，《人民教育》公布2025年中国基础教育创新案例，长沙市教育局推送的基于"人人通空间"的教育数字化转型项目获评为中国基础教育人工智能教育类创新案例，这标志着长沙智慧教育领域的探索实践得到了全国范围的认可。 传统教育信息化建设存在的突出问题是各类系统各自为政、数据分散孤立，难以形成合力。长沙市教育系统深刻认识到该瓶颈——以网络学习空间为载体——坚持系统性、整体性思维，着力构建覆盖全域的中小学智慧教育体系。通过十余年的持续建设和不断优化，长沙市成功破解了"数据孤岛、融合不深、赋能不足"等制约教育数字化转型的关键难题。 在基础设施层面，长沙市教育部门自主研发了市级智慧教育云平台，统一集成了40余个业务系统，汇聚超10亿条教育数据，有效打破了不同系统间的数据壁垒。同时，该市创新应用"数字孪生"理念，在网络空间中同步构建虚拟行政、学校与师生空间，建设"未来教室"，推动VR、AR、MR等沉浸式教学应用，实现了实体与数字空间的"同频共振"，形成了"一核多端、虚实融合"的数字基座。 在教育应用层面，长沙市深化"五育融合、智能精准"的场景应用。德育上打造了"有风景的思政课"等品牌项目；智育方面建设"长沙智慧学堂"汇聚资源4.8万个，开设"周末名师云课堂"；体育方面借助人工智能与可穿戴设备打造"智慧操场"，实现学生体质的个性化提升；美育与劳动实践方面联通社会场馆资源开展数字美育与劳动实践。这若干创新举措推动了育人方式的系统性变革。 在治理体系层面，长沙市建成了市级教育大数据决策指挥中心，实现了学位预警、教学质量监测等精准决策。同时研发了综合素质评价、教育质量综合评价、智能作业管理、培训机构资金监管、"智慧食堂"人工智能预警等多项应用，有效赋能了"双减"政策落实与校园安全治理，推动了教育治理向现代化方向迈进。 长沙市教育数字化转型的成效显著。基于大数据的综合素质评价和教育质量综合评价两项均获得了国家级教学成果奖，这充分说明了此项创新工作的重要价值。目前，全市已建成智慧校园212所，交互式多媒体教室覆盖率达到99.72%，学生体质健康优良率持续提升，劳动教育满意度超过90%。长沙市还获评为全国学校家庭社会协同育人实验区，对应的成果获得了全球智慧教育实践创新奖，并出版了《区域教育数字化转型的实践探索》专著，为全国区域教育数字化转型提供了系统性的解决方案。
基础教育数字化转型需要系统性推进。长沙的实践表明，只有坚持区域统筹、标准先行、注重实效，才能将数字化建设转化为实际能力，为教育高质量发展提供有力支撑。