山东潍坊这个地方，传统文化可是没少折腾。潍坊高新区北海学校专门搞了京剧身段和唱腔这些课程，安丘市兴安街道城北小学更是坚持了三十多年的腰鼓操。诸城市还请来了古琴、泥塑这些非遗项目让孩子们玩。 肖广德老师在昌乐一中英才实验学校的非遗教室里教大家传拓手艺。学生们看着拓包在纸上一压一放，那种把古器物的纹路和文字印到宣纸上的感觉，真是太神奇了。这种体验课可不是随便玩玩，而是潍坊市“非遗进校园”的一部分。 潍坊这次搞了个“薪火工程”，就是想把非遗真的变成育人的一部分。市里统筹规划，下面的县市区各显神通。安丘市就投了5000多万元建了青云山非遗研学中心和风筝公园实践区。诸城那边也是大规模地组织活动把非遗请进校园。 安丘市兴安街道城北小学可厉害，他们把腰鼓编成了课本来教。学生们每天课间都要练一会儿，艺术节体育节也有腰鼓表演。这种办法不仅让学生们学会了团队合作，还培养了纪律性。 潍坊市不光是在课堂上搞活动，还在评价体系上下功夫。安丘市就把学生参加非遗的情况直接纳入综合评分里了。这样一来大家都更积极了。 到现在为止，安丘市已经办了230多场活动，把468个社团都搞起来了。基本上是每个学校都有自己的项目，每个班都有活动，每个孩子都能接触到非遗。 从传拓到京剧再到腰鼓，这些非遗项目已经变成了实实在在的课程和育人手段。潍坊的做法告诉我们：想把非遗传承下去不能光靠别人给钱，得让学校和学生自己主动学。 这项工程守护了文化的根脉，也在孩子们心里种下了文化自信的种子。以后的时代新人得有文化底蕴、家国情怀还得会动手才行。文化的这把火正在山东潍坊的校园里燃烧呢。