01秋天来了，尤溪迎来了120位来自全省各地的物理老师。大家把这一次的研修当作了解决新教材使用难题的良机。02九月初的这个周末，两天一夜的培训拉开了序幕。尤溪教育局和一中的领导们先后讲话，给了大家很大的鼓励。福州教育研究院的林明华院长给大家做了新教材的分析和教学建议。他强调，新教材应该是要帮助学生提升核心素养。03林明华院长认为，教材不仅仅是让老师们照本宣科，还要给老师们提供二次开发的机会。这样才能把书本上的知识转化为学生可以掌握的学习内容。04上午的研修结束后，老师们还观看了两节不同风格的“加速度”课程录像。尤溪一中的胡裕态老师给学生们做了闯关游戏，让他们在笑声中学受力分析；东营一中的张宪治老师用层层递进的问题链让学生们一步步理解核心概念。福州格致中学鼓山校区的欧剑雄老师点评说：“这两节课结构不同，但内核都是为了培养学生的思维能力和探究精神。”05第二天的培训更加精彩，老师们把这个日子称为“干货三重奏”。厦门市教育科学研究院的杨传绿老师给大家分享了他对高中物理单元教学设计的理解。厦门一中的杨学切老师现场拆解了如何撰写新教材下的课堂教学目标。郑健老师带来了低成本传感器实验创新项目，展示了如何把“电磁感应”做成可编程积木。06培训的最后一天，两位专家为大家做了总结。莆田市教师进修学院的陈国文老师讲了指向深度学习的物理教学研究。省普教室陈松老师强调要让学生学好物理知识，运用好思想方法去解决实际问题。两位专家的话前后呼应，把本次研修画上了圆满句号。07两天的时间过去了，老师们带着满满的U盘和笔记离开了。大家在朋友圈里分享道：“把困惑换成方案”，“把新教材换成活课堂”。相信这次研修会给福建的高中物理课堂带来新的火花。