问题：气象风险增多与公众认知差距并存，科普传播需要更贴近生活的表达。 近年来，极端天气更为多发，强对流、短时强降雨、阶段性高温等对城市运行、农业生产和居民生活的影响日益明显。同时，气象监测、预报和预警能力不断提升，但部分公众对预警信息的理解和风险防范的行动落实仍存在差距，出现“知道却不做、做了却不对”的情况。如何把专业的气象信息转化为大众能理解、用得上的生活常识，成为基层科普需要解决的现实课题。 原因：主题宣传与多元参与结合，有助于提升科学传播的覆盖面与参与度。 2026年3月23日是第66个世界气象日，今年主题为“测今日气象·护明日家园”。围绕这个主题，嘉兴市气象局组织开展“测今日气象·护明日家园”绘画摄影作品线上征集，希望用更亲近、更易传播的方式，把气象观测、预报预警、防灾减灾以及生态文明理念融入市民的日常表达。活动将艺术创作与气象科普结合，既鼓励青少年从小建立科学意识，也为社会公众提供用影像记录天气变化、讲述城市气象故事的渠道，让科普从“单向输出”走向“共同参与”。 影响：以作品征集为载体，推动“看得见的气象”转化为“用得上的防范”。 据介绍，本次征集分为绘画类和摄影类两大板块。绘画类面向全市在校小学生，分低年级组（1—3年级）和高年级组（4—6年级），鼓励使用儿童画、水彩、水墨、版画等形式进行原创创作，作品尺寸不超过4开整纸。摄影类面向全社会开放，聚焦“与嘉兴有关、与气象有关”的内容，可呈现风云霞光、雨雪霜露等自然景观，也可记录气象工作者在监测预报服务一线的工作瞬间，或反映不同天气背景下的城市人文、生产与生活场景。 这一安排体现出两点导向：其一，通过“人人看天气、人人讲气象”的参与方式，让气象从抽象指标变成可感知的画面叙事，帮助公众更直观地理解天气过程、预警信号和避险常识；其二，按青少年与社会公众分层动员，带动家庭、学校、社区形成联动传播，更有利于在社会层面提升对气象风险的关注度和防灾意识。 对策：以规范投稿与版权管理为抓手，提升活动质量与传播公信力。 为保障作品质量与传播规范，主办方明确作品须为原创，投稿即视为授权用于气象科普宣传，作者保留署名权；作品需附100字以内说明或“创作心声”，以增强传播的情境感与教育效果。摄影作品强调真实与可追溯，要求不合成、不添加虚构元素，并保留原始拍摄信息；作品画面不得添加水印或签名，确保评审公平与展示统一。涉及的规则回应了公众对真实性、规范性的关注，也为后续公开展示、融媒体传播和科普展陈打下基础。 投稿时间为2026年3月12日至3月31日，作品以电子方式提交至指定邮箱。活动按组别评选，绘画类和摄影类均设一、二、三等奖及纪念奖，兼顾激励与参与面，鼓励更多市民和学生投稿。 前景：以“气象+文化+教育”拓展基层科普新路径，助力提升城市韧性治理能力。 业内人士认为，随着城市精细化治理和公共安全体系建设推进，气象服务不仅在于预报预警的发布，更需要通过科普教育提升全社会的风险识别与应对能力。嘉兴此次以世界气象日为契机，通过绘画摄影征集汇聚社会表达，有望形成一批兼具审美价值与科普意义的作品资源，为校园教育、社区宣传和融媒体传播提供更鲜活的内容。下一步，若能把优秀作品与气象科普讲座、预警知识普及、应急演练、气象开放日等活动联动，推动“看作品”深入转化为“学技能、会避险”，将更好释放活动的公共价值。
守护家园，既需要更精准的观测与预报，也需要更广泛的理解与行动；用镜头定格风云、用画笔描绘江南，不仅是记录自然之美，也是在传播科学精神与安全意识。当更多人学会读懂天气、尊重自然、正视风险，城市的韧性与生活的安稳就会更有支撑。