当代中国文学版图中，儿童诗的创作长期处在一种“身份尴尬”之中——一上常被视作“简单小品”，另一方面又承担着传递文化与审美的任务；金波与屠岸长达四十年的文学往来，为该问题提供了具体而清晰的观察样本。
童心并非年龄的附属品，而是一种理解世界的能力。金波与屠岸的相互砥砺表明，真正面向儿童的写作，从来不是降低标准，而是在更高层面追求语言的清澈、情感的真实与思想的温度。当社会愿意重新看见儿童诗的价值，愿意蹲下来听孩子说话，也愿意在成人世界里保留好奇与善意，那座通往更开阔精神世界的“天梯”，就会在一次次阅读与写作中继续延伸。