就在中国甘肃兰州城关区雁南街道的大雁滩社区，社区搞了个活动，让年轻人亲手做团扇，把传统文化带回家。现在大家都特别重视弘扬中华传统文化，尤其是教年轻人了解这些文化。基层社区成了传承文化的重要地方。这次活动就把这个想法付诸实践，“指尖生花制团扇 传统文化带回家”，就是很好的例子。这个活动不仅仅是教大家怎么做好手工艺，更重要的是让大家懂得文化背后的含义和价值观。这个活动把知识和实践结合起来。开始的时候，社区文化志愿者没急着教大家做扇子，而是先给大家讲了一个关于团圆的故事。他用简单的语言给青少年梳理了团扇的发展过程、艺术特色，还有它在中国传统文化里象征团圆、友善、高雅的美好寓意。这样做是为了让大家在动手做之前有个基础的认识。这次活动让制作扇子超越了单纯的手工劳作，变成了一次有深度的文化体验。这也说明现在的社区教育越来越注重内涵建设和实效。动手环节很有意思，激发了青少年们的主动性和创造力。社区工作人员和志愿者准备了空白团扇和颜料，让孩子们自己创作。现场看着很热闹，孩子们画得各种各样：有的人坚持传统审美风格，画牡丹、荷花；有的人则很创新，把卡通元素、抽象几何图案和团扇结合在一起。他们的风格虽然不一样，但都是在理解传统基础上做出来的个性化表达。这次活动现场气氛也很好，孩子们互相帮助、交流讨论画画技巧和调色问题。有困难的时候他们会主动找志愿者或者同伴帮忙。志愿者们也一直在旁边支持他们、指导他们。这种互动模式不仅提高了教育效果，还培养了孩子们的协作精神和解决问题的能力。大雁滩社区通过这个活动给青少年提供了一个很好的成长环境。从大的角度看，这次活动有多重意义：第一它回应了“双减”政策下利用社区资源丰富未成年人生活的需求；第二它探索了优秀传统文化在基层落地生根的方法；第三它强化了社区文化服务功能，让居民特别是青少年更有归属感和认同感。一把小小的团扇画出了孩子们心中的世界，也承载着社区在文化传承和未成年人教育方面的用心探索。大雁滩社区告诉我们，传统文化不一定要用刻板的方式教给年轻人，可以通过贴近生活、有创意的方式让它渗透到孩子们成长历程中去。希望更多社区能发掘本地资源、创新活动形式让优秀传统文化在新时代焕发新生机为培养有文化自信和创造力的下一代贡献更多力量。