3月22日，复旦大学张江校区召开校研究生会与各院系研究生会座谈会；共青团复旦大学委员会副书记、校研究生会秘书长刘佳锜与校院两级研究生骨干参会，围绕如何更好服务张江校区研究生发展展开交流研讨。 当前，随着办学规模扩大和多校区运行常态化，校院两级学生组织在协同配合上遇到新的考验。张江校区作为复旦大学重要的教学科研基地，集成电路、微纳电子、药学等重点学科集中，研究生人数较多。实际工作中，部分院系研究生会存在人手紧张、与校级组织沟通衔接不够顺畅、学生参与热情不均等情况，影响了研究生的学习体验和权益保障。 座谈会上，与会人员围绕问题梳理了张江校区研究生在科研、生活、文化各上的需求。校研究生会骨干介绍了各部门职能与本学期工作安排，并说明面向张江校区的专项支持计划，明确院系联动的着力点。会上还分享了枫林校区研究生工作的经验，尤其是文创IP打造与融媒体矩阵建设上的做法，为张江校区提供参考。集成电路与微纳电子学院、药学院等单位代表也结合一线工作提出具体需求，为后续改进提供了依据。 经过讨论，与会人员在五个方向上达成共识。一是搭建跨学院学术创新平台，通过“本研融通”实验室参观、学术沙龙等活动促进学科交流；二是策划低门槛、便于参与的文体活动，探索“体育运动角”等易组织项目；三是建立更清晰的权益反馈渠道，提升诉求收集与响应效率；四是联动运营新媒体平台，让信息发布更集中有序；五是推进校院资源互补共享，整合优质资源更好服务学生。 座谈会还强调加强与张江管委会的沟通协作，将权益关切从科研学习拓展到衣食住行等生活保障，推动校院联动与校地协作并行，完善服务链条。 刘佳锜在总结中强调，服务同学是各项工作的出发点和落脚点。他提出建立张江校区联席会议机制，以制度化方式推动校院常态沟通；通过活动联动互补提升实际效果；通过资源深度整合实现优势互补，推动学生工作由“被动应对”向“主动服务”、由“分散推进”向“系统协同”转变。
研究生群体的获得感，来自更便捷的日常、更及时的支持和更可预期的回应。以联席会议机制为牵引、以资源共享为抓手、以需求为导向，推动校院协同从“活动联动”走向“治理联动”，既有助于提升校园治理能力，也能为科研创新与人才培养提供更坚实的支撑。