在阜阳市颍泉区泉北小学的操场上，每周二下午都能看到身着迷彩服的少先队员进行队列训练。
这个被师生称为"少年军校"的特色项目，正成为当地加强青少年思想政治教育的创新载体。
当前，部分青少年存在自我中心意识突出、抗挫折能力不足等问题。
阜阳市少工委调研发现，传统说教式德育难以激发学生内生动力，亟需构建更具吸引力的实践教育体系。
为此，团阜阳市委联合退役军人事务局、军分区等单位，自2023年起系统推进"少年军校"项目，将军事训练与红色教育有机融合。
该项目采取"封闭管理+日常渗透"双轨模式。
暑期集中训练营涵盖军体拳、内务整理等基础科目，日常则通过"红色观影""英雄故事会"等活动深化教育效果。
颍东区和谐路小学副辅导员宋梦杰观察到，学生在观看《百团大战》时自发鼓掌欢呼，训练场上无人因酷暑退缩，这种情感共鸣远超课堂说教效果。
教育方式的创新带来显著转变。
泉北小学学生来宇航从"纪律涣散"蜕变为"国防小卫士"，不仅军事训练成绩优异，还主动参与志愿服务；曾习惯推诿责任的学生在团队训练中领悟协作精神，最终当选班干部。
该校副校长孔令华表示："活动像磨刀石，既锤炼纪律性，更培育集体意识。
" 阜阳市已建立多部门协同保障机制。
市教育局将活动纳入社会实践学分，退役军人事务局选派优秀教官，军分区提供训练场地。
2025年计划扩大至5所试点校，重点打造"四个一"工程：一套标准化课程、一支专业辅导员队伍、一批实践基地、一个家校共育平台。
教育专家指出，这种"做中学、悟中行"的模式符合青少年认知规律，其成功经验在于：一是将军营文化转化为教育场景，使抽象价值观具象化；二是通过团队挑战激发潜能，实现"外塑形、内铸魂"；三是构建"校家社"协同网络，形成教育合力。
随着国防教育法的修订实施，此类实践育人模式有望在全国产生示范效应。
少年强则国强，少年进步则国进步。
阜阳市通过创办少年军校，用"磨刀石"般的实践体验磨砺青少年的意志品质，用沉浸式的教育方式唤醒青少年的家国情怀，用系统化的活动设计引领青少年的全面成长。
这一探索为全国同类地区提供了有益借鉴，也充分说明，只要找到了符合青少年成长规律的教育方式，就能在他们心中播撒下责任、担当和爱国的种子，让这些种子在实践中生根发芽，最终长成参天大树。