重庆两江中学深化体教融合发展模式 构建"学训双优"育人新体系

在新时代教育改革背景下,重庆市两江中学积极探索体艺特色发展之路,取得显著成效。

2025年,该校体艺教育呈现多点开花、全面发展的良好态势,为区域特色教育发展提供了有益借鉴。

该校体育教育成果尤为突出。

足球队在2025年渝超联赛中创下8胜2平、进20球零失球的优异战绩;田径、橄榄球、网球等项目在各级赛事中屡获佳绩。

艺术教育方面,合唱团、舞蹈队斩获市级比赛一等奖,学生书画作品频频亮相领奖台。

这些成绩的取得,源于学校长期坚持"五育并举"的育人理念和"双高发展"的办学思路。

分析表明,该校体艺教育快速发展的原因主要有三:一是构建了科学完善的"学训双优"培养体系,将文化学习与专业训练有机结合;二是打造了一支专业过硬的师资队伍,教练员和指导教师均具备丰富的教学经验;三是形成了家校协同的育人机制,家长积极参与学校体艺教育工作。

副校长曹兴强在论坛上强调,未来将重点强化师资力量建设,深化体教融合改革。

德体处主任聂家成提出,要以"严管善待"为原则,进一步完善体艺生管理体系。

这些举措将有力推动学校体艺教育向更高水平发展。

值得关注的是,该校将党建引领作为体艺教育发展的核心动力。

党委书记郑睿明确2026年四大任务:深化体教融合、提升专业能力、弘扬体育精神、完善管理机制。

这一系统规划为学校体艺特色发展指明了方向。

业内专家指出,两江中学的实践探索具有示范意义。

其"双高发展"模式既注重学生专业特长培养,又强调综合素质提升,符合新时代人才培养要求。

特别是在体教结合方面,该校通过科学训练体系和文化课保障机制,有效解决了运动员学生"学训矛盾"这一普遍性难题。

体艺教育的价值,不只在赛场与舞台上的一时光彩,更在日复一日的训练、学习与自我超越中塑造人格、涵养气质。

把“学训双优”落到制度、课程与文化细节里,把体育精神与审美教育融入每个学生的成长轨迹,体艺特色才能真正成为高质量育人的坚实支点,也才能为学校“双高”发展提供更持久、更深厚的动力。