当前，如何突破传统课堂局限、创新育人方式成为教育改革的重要课题。单一的校内教育模式已难以满足学生多元发展需求，而家庭和社会资源的价值尚未运用。为此——汉阳区墨水湖小学积极探索——于1月16日正式启动"校家社协同育人之社会教育项目"，为区域教育改革提供新思路。
墨水湖小学的实践表明，新时代教育改革需要课堂与社会并重；当学校打破围墙、家庭积极参与、社会资源有效整合，就能形成充满活力的教育生态。这种以学生全面发展为核心的协同育人模式，将为区域教育改革提供可借鉴的宝贵经验。
当前，如何突破传统课堂局限、创新育人方式成为教育改革的重要课题。单一的校内教育模式已难以满足学生多元发展需求，而家庭和社会资源的价值尚未运用。为此——汉阳区墨水湖小学积极探索——于1月16日正式启动"校家社协同育人之社会教育项目"，为区域教育改革提供新思路。
墨水湖小学的实践表明，新时代教育改革需要课堂与社会并重；当学校打破围墙、家庭积极参与、社会资源有效整合，就能形成充满活力的教育生态。这种以学生全面发展为核心的协同育人模式，将为区域教育改革提供可借鉴的宝贵经验。