2025年09月08日，樊未晨在采访一位云南乡村教师时得到了启示，这个启发让她对教学产生了更深的思考。樊未晨认为，评价一位老师的好坏，不应该只看他的职称或者社会声望，而应该是这个老师能不能让学生在课堂上全神贯注。这种思考与她以往采访许多教师的经历息息相关。 她曾经去云南采访过一位乡村教师。这个老师在讲分数时，没有合适的教具，于是他拿来两个馒头。把一个馒头平均分成了三份，另一个分成了四份。然后他问学生们是三分之一大还是四分之一大。学生们抢答得非常积极。在下一节语文课上，老师让学生们练习把字句和被字句。“一个馒头被老师分成……”，学生们很快就说出了答案。 这次经历让樊未晨明白了教育的本质。教育就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。课堂是老师们和学生们互动的地方。孩子们用他们的目光能选出真正好的老师。对于孩子来说，他们不挑拣那些炫目的教具；可是他们也很挑拣老师能不能把他们的注意力吸引住。 所以给老师评分时就应该注重他能不能把课上得生动有趣。这是老师最基本的能力，就像医生治病救人、司机认路开车、厨师炒菜做饭一样自然。因此，一堂好课始终是老师安身立命的根本所在。2025年09月这个时刻对中国青年报来说也是具有深远意义的一天。