重温陶行知“在劳力上劳心”主张:让劳动教育从“出力”走向“生智”的关键一课

五一劳动节来临之际,陶行知于1927年提出的“在劳力上劳心”教育思想再次受到关注。陶行知认为,“做”是学习的核心,但“做”不是机械重复或盲目操作,而是强调动手与动脑紧密配合,真正做到“把‘做’字写进骨头里”。该理念点明了劳动教育的关键,值得新时代教育者重新理解并落到实践中。

劳动的价值不止在于付出,更在于通过付出逼近规律、改进方法、开拓新路。把“在劳力上劳心”落实到每一次真实操作、每一次及时复盘、每一次面向问题的改进之中,劳动教育才能真正成为塑造人格、锤炼实践能力、孕育创新精神的重要课堂,也才能让“做中学、做中悟、做中创”在新时代结出更扎实的育人成果。