在中国革命历史中，井冈山凝结着厚重的红色文化。如何让这份精神财富在新时代青年中更好传承，是当前思想政治教育需要回答的问题。近日举行的红歌合唱暨征文朗诵大赛，成为吉安市在涉及的实践中的一次探索。大赛以音乐与文学为载体，为学生提供更具代入感的红色精神体验。红歌合唱环节，《我爱你中国》《在灿烂阳光下》《红星歌》《没有共产党就没有新中国》等经典曲目依次唱响。歌曲所承载的时代记忆与价值内涵，通过选手嘹亮的歌声和真挚的情感被重新唤起，参赛者也借此表达对党和祖国的热爱与认同。征文朗诵环节更延展主题。学生以清晰有力的表达朗诵诗文作品：有人以激昂语调致敬革命先烈的奉献，有人以平实叙述追忆井冈山斗争的艰难，有人以深沉追问探寻信仰的意义。多样的呈现方式既反映了学生的语言功底，也折射出他们对井冈山精神的个性化理解与思考。 从教育实践看，这类活动有其价值。它改变了传统思政教育较为单一的呈现方式，把艺术创作与舞台表达引入课堂之外，使学生在参与中完成理解、认同与内化。同时，活动也带动学校间的联动协作，形成推进红色教育的合力。井冈山中学、吉安市卫生学校、吉安市第三中学等学校的表现，展现了吉安市推动红色资源与思政教育融合推进力度与实践成效。 当前，如何在新时代更有效传承红色基因，仍是社会关注的议题。此次大赛的举办显示，将红色文化融入校园文化建设，并发挥艺术教育的育人作用，有助于提升思政教育的吸引力与感染力。这种路径贴近青年学生的认知与表达习惯，也为红色精神的代际传递提供了更具操作性的方式。
在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，让红色基因代代相传是一道现实课题。井冈山这场以艺术为媒的教育活动带来启示：红色教育既要守住精神内核，也要根据时代语境更新表达方式。当年轻一代用更熟悉的艺术语言讲述革命故事，历史记忆就能在新的场景中被理解、被共鸣。这类更具创造性的实践，既为青少年成长提供精神滋养，也为红色文化的创新传播探索了更可行的路径。