传统文化传承面临挑战的背景下，如何让年轻一代亲近非遗、理解非遗，成为文化保护工作的重要课题；3月4日，漳州市实验小学龙文校区的开学第一课以一场别开生面的非遗体验活动给出了答案。 此次活动聚焦于具有千年历史的漳州布袋木偶戏，通过“非遗课堂+互动体验+专业展演”的形式，让学生从旁观者变为参与者。漳州艺术学校的黄仕江老师以实物展示和生动讲解，向学生揭示了布袋木偶“源于晋、兴于唐、盛于明清”的发展脉络。学生们在指导下亲手操控木偶，体验指掌间的艺术精髓，而专业演员的《双娇执偶 掌中乾坤》表演，则深入展现了非遗技艺的高超水平。 此活动的成功举办，源于多方合力。漳州市文化和旅游局发挥指导作用，联合漳州木偶艺术学校、漳州艺术学校等专业机构，将非遗资源与教育需求精准对接。活动设计注重趣味性与知识性结合，既满足了学生的好奇心，又深化了文化认知。 从现场效果看，活动实现了多重价值。一上，学生通过沉浸式体验，建立起对本土文化的直观感受；另一方面，互动问答和木偶礼盒赠送等形式，进一步巩固了学习成果。这种“看得见、摸得着、学得会”的模式，为非遗传承提供了可复制的校园实践样本。 展望未来，此类活动有望成为非遗保护的常态化举措。通过持续开展“非遗进校园”，不仅能培养青少年的文化自信，还能为传统艺术的创新性发展储备人才。有关部门表示，将扩大活动覆盖面，并探索数字化传播等新形式，让非遗文化在新时代焕发更强生命力。
文化的生命力在于传承，而传承的关键在于教育；这次布袋木偶艺术进校园活动，用一堂生动的课程展现了非遗保护的本质——不是将其封存为博物馆的展品，而是融入生活、教育和青少年成长的活态文化。当孩子们在指尖触摸到千年技艺的温度时，闽南文化的血脉便在他们心中流淌。这样的传承——既是对历史的致敬——也是对未来的播种。