我写这本《从大别山到天山》的笔记，讲述了自己从河南新县远赴新疆哈密做汽修教师的这段经历。从前到天山脚下，这一路上我经历了许多琐碎而又意义非凡的事情。回忆起报名援疆的那一刻，我并没有什么远大的理想，只是觉得自己年轻，想去远方看看。当我抵达哈密时，大风夹着沙尘扑面而来，天空湛蓝得让人惊叹。这里的一切都与中原截然不同，包括我将要面对的教育环境。我的第一节课就给了我一个下马威，学生们茫然的眼神和窃窃私语让我感到无比尴尬。课后，阿卜杜拉告诉我有些术语他们听不懂，这让我意识到自己的教学方法需要改变。艾力穆拉提是班里最有灵气的学生，父亲开卡车使他对机械并不陌生。唯一的问题是他胆小，安装时不敢用力。我握着他的手一起拧螺栓，让他听扭矩扳手到位时那一声清脆的声响。从此之后，他变得自信起来，整天泡在实训室里，还主动帮助其他同学翻译、讲解。 托哈乃是个喜欢滑雪的学生，巴里坤冬天寒冷多雪，他一有空就去滑。课间时他常和我聊滑雪的事情，尽管我听不懂，但我总是安静地听着。后来有一次我感冒发烧依然坚持去实训室上课，发现学生们已经在整理工具、擦设备了。他们递上奶茶和饮料并让我休息一下。那一刻温暖的场景至今记忆犹新。 除了上课之外，我还做了一件小事——整理实训资料。学校里的设备虽然很新，但从来没有人系统地整理过操作说明。我每天泡在实训室里一项项试验、一条条记录操作步骤和注意事项，尽量让说明简单实用、便于操作。 一年半的时间过得飞快又缓慢，我习惯了哈密干燥多风沙的气候还有实训室里的机油味道和孩子们的口音。离开那天飘着小雪，学生们送我一些小礼物和东鹏饮料作为离别礼物。 阿卜杜拉问我是否还会回来？我告诉他会的。回到河南后生活又回到原来的轨道上，但我知道有些东西已经不同了。我的讲课方式变得更加耐心细致、愿意多给学生动手实践的机会。 有人问我这次援疆最大的收获是什么？其实没有什么特别高大上的答案。我没有改变谁的命运也没有做出什么了不起的成绩。只是去了一个陌生地方教了一群可爱的孩子让我明白了教育朴素的本真——不用那么多道理也不用那么多漂亮话，就是安安稳稳上课认认真真做事实实在在对人好。 偶尔收到艾力穆拉提和托哈乃的消息知道他们在好好上学生活朝着自己喜欢的方向走下去。这让我觉得这趟旅行非常值得。 教育从来不是一个惊天动地的事业而是一件小事接着一件小事一天接着一天安静发生着而我只是刚好参与其中一段这个援疆笔记如今成了我教育生涯里最珍贵的一页。