一、两地办班，探索短期研修教学模式 近年来，国内美术教育对短期专业研修的需求不断增加。油画艺术家贺羽在两年内先后主持两期油画研修班，并在实践中逐步梳理出一套更具针对性的短期教学思路。 2023年暑期，贺羽在新疆艺术学院挂职期间利用假期时间，在新艺美术学院教学楼开设首期油画研修班，面向全疆美术教师及新疆各美术机构的油画从业者。2024年年初，应湖南师范大学美术学院邀请，他在长沙举办第二期研修班，学员包括湖南省内美术教师，以及来自省外的油画工作者与爱好者。两期研修班均为三周，课程结束后反馈较好。 三周的周期并非随意设定。贺羽表示，时间过长会占用学员大部分假期，难以持续；时间过短又难以完成既定教学目标。三周的安排在可操作性与系统性之间取得平衡：前两周以课堂肖像或人体写生为主，第三周转入户外风景写生，形成由室内到室外、由相对静态到更具变化的学习节奏。 二、色彩为本，直指中国油画教育短板 两期研修班的教学重点都放在色彩训练上，此安排源于贺羽的学术判断。 他认为，色彩是油画最核心的语言之一，其重要性在很多时候甚至不亚于造型。一幅作品能否在第一时间吸引观者，往往取决于色彩的整体美感与协调关系。观者即便在一定距离外，也可能先被画面的色调所打动，这正表明了色彩语言的直接感染力。 同时，贺羽也指出，尽管中国拥有规模庞大的油画创作群体，但油画毕竟是外来画种，国内不少从业者对色彩语言的理解和运用仍偏向直觉与经验，系统性的色彩认知与表达训练相对不足。这并非抽象判断，而是他在长期创作与教学实践中逐渐形成的切身体会。
艺术教育的关键在于回到本质；当更多创作者重新拿起画板走向自然，当观察与思考取代简单的图像复制，中国油画才可能建立起既具民族气质、又符合艺术规律的表现语言。这不仅关乎技法提升，更指向审美认知的更新与深化。