在全面推进依法治国的进程中，青少年法治教育的重要性愈发突出。然而，传统普法形式单一、内容枯燥，难以引起学生兴趣，边疆地区的教育资源相对不足，法治教育效果有待提升。针对此问题，河南援疆教师刘世锋带领团队，以戏剧展演为载体，探索法治教育新路径。
法治的生命力在于实践，法治教育的关键在于让规则可感、边界可知、救济可行。将法律搬上校园舞台，并非对法治的“娱乐化”，而是对教育方式的优化。当更多青少年在可体验、可互动的场景中理解权利与责任、自由与约束，法治信仰便会在心中扎根，最终汇聚成推动法治校园、法治社会建设的强大力量。