在数字化浪潮深度重塑教育形态的背景下，如何培养兼具科学素养与人文底蕴的新时代青少年，成为基础教育领域的重要命题。上海正达外国语学校创新推出的外语节科技文化周活动，为这个课题提供了实践样本。 当前——智能技术虽已渗透日常生活——但青少年科技教育仍存在"重技能轻思维""重结果轻过程"等现象。教育专家指出，科技素养培育需突破课堂边界，构建"家庭-学校-社会"协同生态。正达外语节正是基于此认知，将科技教育从单向传授转向多维互动。 本届活动设计凸显三大创新：其一，打破传统家校壁垒，邀请科技从业家长走进课堂担任"客座讲师"，将行业前沿动态转化为教学资源；其二，创设沉浸式体验场景，通过天文馆研学、企业参访等实践，使抽象科学原理具象化；其三，建立成果展示闭环，社区科技市集与纪录片拍摄既记录成长轨迹，又强化学习成就感。 值得关注的是，活动特别强调科技与人文的融合。在VR太空漫步等高科技体验之外，组委会同步征集家庭科技老照片，通过三代人的技术使用对比，引导青少年辩证看待技术演进。这种设计呼应了教育部《新时代基础教育强师计划》中"五育融合"的要求。 据校方透露，本届活动预计吸引逾千组家庭参与，其经验将形成标准化方案向区域推广。浦东新区教育局涉及的负责人表示，此类实践为落实"双减"政策背景下素质教育创新提供了新思路。
面向未来，中国教育需要加快从知识传授向能力培养转变；通过搭建家校共育平台，让科技成为生活的一部分、成长的一部分，将激发孩子们探索未知世界的热情。在这个过程中，每位家长都是孩子成长的重要引导者，每一次共同参与都成为孩子迈向创新的重要一步。正如本届外语节所倡导——只有家庭、学校和社会携手合作，才能共同培养担当民族复兴重任的时代新人。