在自然灾害频发的背景下，校园作为人员密集场所，学生年龄较小且缺乏应急经验，突发事件中容易出现慌乱和拥挤等问题。如何让学生在灾害来临时能够准确判断、有效避险并保持秩序，成为学校安全管理和生命教育的关键课题。乐山师范学校附属小学针对地震突发性强、预警时间短的特点，创新开展"只避险、不疏散"演练，重点训练学生在室内的避险能力。
安全教育是学校教育的重要内容；乐山师范学校附属小学的创新演练为其他学校提供了有益参考。通过科学设计的应急演练，不仅能提升学生应急能力，更能培养对生命的敬畏。面对日益复杂的自然灾害，只有让每个学生都具备基本自救能力，才能真正守护好他们的安全成长。