在鄂尔多斯高原南缘的康新街道格德热格社区，曾经的流动沙丘如今被成片梭梭林覆盖。这片400余亩的治沙示范区，既记录着康巴什区数千名少先队员用草方格固定黄沙的足迹，也见证着当地把思政教育与生态建设结合起来的探索。 面对荒漠化防治与青少年教育的双重任务，康巴什区自2019年起启动“红领巾治理荒漠”行动。在专业治沙人员指导下，孩子们学习草方格沙障铺设、沙柳平茬等技能，并通过种植沙生植物、制作标本等实践，把“绿水青山就是金山银山”的理念转化为切身体验。区教体局劳动教育对应的负责人介绍，项目还引入聚乳酸环保材料沙障等科技元素，让学生在劳动中直观感受科技创新对生态治理的支撑。 这项实践的推进，背后是对传统思政教育方式的调整。康巴什区打破课堂边界，构建涵盖革命历史、文化传承、生态筑梦等五大主题的课程体系，开发160余项实践课程，打造50条精品研学路线。在鄂尔多斯生态环境职业学院实验室，学生们以“小小科研员”的角色跟踪记录植物生长数据；在城川革命旧址，通过情景再现理解长征精神；在榆林古城，以非遗技艺体验触摸中华文明的脉络。 教育创新也带动了更广泛的育人协同。通过建立“学生—家长—教师”联动机制，当地形成家庭共建“亲子林”、学校分层组织教学、社会机构提供实践平台的合作网络。目前全区已整合气象站、博物馆等百余家社会资源，按年龄段开发130余项项目化课程，推动从知识学习到价值塑造的衔接贯通。 中国教育科学研究院专家认为，这种把国家战略融入基础教育、以真实实践培育家国情怀的做法，既回应了新时代中小学思政课建设的要求，也为干旱半干旱地区开展生态文明教育提供了可借鉴的经验。随着“双减”政策持续推进，此类注重真实情境的教育探索，正在推动知识学习与价值引领更好融合。
治沙是与时间赛跑的事业，育人同样需要长期投入；把课堂延伸到荒漠一线，把价值引导融入劳动实践，既让青少年在亲手“种下绿色”中理解生态文明，也让思政教育在真实世界中落到实处。面向未来，只有让更多孩子在行动中学会担当、在实践中涵养品格，立德树人的成果才能转化为推动绿色发展的持久力量。