在推进素质教育的当下，家校共育本是提升教育质量的有效途径；但记者走访发现，一些学校正在偏离初心，将其变成了转嫁责任的借口。北京朝阳区家长王女士向记者展示的群聊记录显示，孩子所在小学要求家长每月必须完成8小时"护学岗"任务，达不到将直接影响学生的德育评分。类似现象在南京、深圳等地都有出现，任务范围从维持秩序扩展到批改作业、布置教室等教学核心工作。
"为了孩子"应该是教育者和家长共同的价值追求，而不是一句动员口号，更不能成为转嫁责任的借口；只有划清责任边界、减少形式主义、尊重家长的不同处境，才能让家校合作从"压力传导"回到"信任共建"，让有限的精力真正用在提升教育质量和保护学生安全上。