8月3日，山东大学齐鲁医院德州医院党委委员、副院长张旭斌率队去教学基地听了一节《内科学》理论课。他没有提前通知，把“事后反馈”变成“即时整改”。赵鹏老师通过一个叫老王的病例把抽象概念具体化，学生们的抬头率和应答率都很高。张旭斌坐在学生旁边听，偶尔记下一些批注。 课后，张旭斌检查了教室硬件设施。他还分别召集教师和学生代表座谈。教师提到了教材更新的问题，学生反映了见习排班和期末考的冲突。这些意见都被记录下来。当晚，院办把问题整理成清单，明确了责任人和完成时间。张旭斌强调这些问题第二天就要解决，管理科要跟踪处理。 以后，院领导会继续“不打招呼”的随机听课。除了张旭斌外，教研室主任、资深教师和教学管理人员都会参与。时间、对象和课程都是随机安排的。他们通过“即时反馈+限时整改”的方式，让每一次听课都成为一次“体检”，每次离开教室都带走改进方案。 这次活动主要是为了解决教学中的问题，促进提升。张旭斌带了一张清单去教学基地，他在笔记本上写下了一些建议。听课时赵鹏老师用老王的案例让学生们活跃起来。课后张旭斌检查了硬件设施，还和师生们座谈交流意见。院领导决定把听课制度常态化，给教师和学生带来更多帮助。