当前，新一轮科技革命和产业变革持续加速，掌握前沿技术的创新人才成为各地竞争的重点。龙岗区作为深圳重要的产业创新高地，在推动鸿蒙生态发展的同时，也面临如何将尖端科技转化为教育资源、提升青少年科技素养的现实课题。1月24日，深圳市首批区级“青少年鸿蒙生态创新实践基地”在深圳信息职业技术大学正式揭牌，为这个课题提供了更系统的解题路径。此次揭牌的五家基地单位分别为深圳信息职业技术大学、特华智工、开鸿数字、深造教育和韩端科技，覆盖高等教育、产业应用、教育培训等领域。共同点在于，这些基地具备鸿蒙生态的真实应用场景和专业技术团队。龙岗团区委通过授牌，将分散资源整合为可运行的培养体系，搭建学校、企业、社会组织之间的协同机制，补齐传统科技教育中“学”与“用”脱节的短板，让青少年能够在真实产业环境中学习与创新。 在研学实践环节中，青少年可近距离了解鸿蒙系统在智能家居、智慧建筑、机器人等领域的应用。华为ICT学院提供沉浸式体验，让学生直观感受前沿技术；深造教育的创意工坊通过实操教学，帮助学生在较短时间内完成从理解到动手制作的转变。特华智工展示的建筑智能化案例，也继续拓展了学生对“科技如何改变生活”的认识。多维度、多层次的实践安排，有助于激发青少年的创新兴趣，训练科技思维与问题解决能力。 从更深层意义看，这批基地的建立，表明了龙岗区将“All in AI”和“鸿蒙之区”战略向教育端延伸的布局。青少年是未来产业的重要后备力量，让他们更早接触并掌握前沿技术，有助于形成稳定的人才供给。龙岗团区委表示，将以首批基地为核心，持续拓展基地数量、覆盖区域和生态类型，并与全区学校共青团、少先队组织建立联合培养机制，推出更系统的实践课程和研学活动。这意味着龙岗正加快构建从基础教育到产业应用的培养链条，形成“发现—培养—输送”的闭环。 从国家层面看，鸿蒙系统作为自主创新的重要技术，其生态发展离不开大批懂技术、敢创新的人才支撑。通过在青少年阶段开展科技启蒙与实践训练，龙岗为国家科技自立自强夯实人才基础，也为其他地区推进科技教育创新提供了可参考的路径。
科技竞争归根到底是人才竞争、创新竞争。把真实场景引入青少年成长路径，把产业需求转化为学习任务，把好奇心引导为创造力，创新教育才能从“点状活动”走向“系统工程”。龙岗此次基地揭牌，是一次面向未来的布局：既为青少年打开通往前沿技术的大门，也为城市产业发展夯实长期的人才基础。随着机制逐步完善、资源持续汇聚，更多年轻人将在实践中形成解决问题的能力与面向未来的视野，成为推动区域高质量发展的新生力量。