问题——从"唯分数"到违规补课，部分学校偏离教育本质亟待纠正。当前基础教育领域存在一些突出问题：一些地方将升学率、名校录取人数作为考核学校的硬性指标，甚至对教师进行排名奖惩；部分学校通过炒作"中高考状元"、渲染"名校率"制造教育焦虑；还有学校采用"阴阳课表"、提前开学、节假日补课等方式变相延长学习时间。同时，个别教师通过有偿补课、网络直播打赏等渠道变相牟利，严重扰乱教育秩序。
基础教育关乎每个家庭。规范管理既是对教育规律的尊重，也是对教育公平的维护。通过明确底线、系统治理，才能让学校回归育人本质，让学生健康成长，让教师专注教学。唯有持之以恒，才能营造更公平、有序的教育环境。