春节将至。为丰富幼儿园教育实践，让孩子们动手体验中感受中华传统文化的魅力，东营市利津县利津街道中心幼儿园中班近日组织开展新年主题手工创意活动。孩子们在自主设计、制作新年挂件的过程中，把传统文化学习与动手实践结合起来，收获良好效果。该活动以“指尖纳福 马到成功”为主题，围绕马年新春的文化寓意展开。活动开始，教师向孩子们介绍“马到成功”的吉祥含义，并展示色彩明快的挂件范例，激发大家的创作兴趣。通过故事讲述和示范引导，孩子们在理解传统文化内涵的基础上进行创意表达。创作环节中，孩子们专注投入、想法丰富。大家围坐在工作台前，有的用彩泥装饰挂件边框，搭配红黄等喜庆色彩；有的细心粘贴小马图案和折扇等装饰，构思巧妙；还有的为挂件系上红绳、贴上“马到成功”祝福卡片。每一步都体现出孩子们对细节的关注。在教师适时指导和同伴互相帮助下，一件件充满童趣的新年挂件陆续完成，孩子们捧着作品，喜悦之情溢于言表。完成的手工作品随后被整齐布置在教室主题墙上，既美化了环境，也让教室更添年味。从教育角度看，这类活动具有多上价值：一方面，手工制作锻炼了幼儿精细动作和手眼协调能力；另一方面，创意设计过程有助于培养审美意识与创新思维；同时，在接触与理解传统文化的过程中，孩子们也在逐步建立文化认同与自信。利津街道中心幼儿园的做法，表明了幼儿教育对综合素养培养的重视。通过组织富有文化内涵的实践活动，让孩子们在游戏与创作中学习、在体验中成长，也为同类园所开展传统文化主题活动提供了参考。
在现代生活节奏加快的背景下，如何让传统文化在下一代心中扎根，是学前教育需要持续思考的问题。利津街道中心幼儿园以创意实践为载体，让孩子们在真实体验中感受传统文化的温度，并在日常学习中逐步形成文化认同。这种寓教于乐的方式，为传统文化在学前阶段的传播与延续提供了可借鉴的实践路径，也为学前教育落实文化自信带来启示。