1月31日，重庆市凤林小学召开教职工大会，为2024-2025学年上学期收官。全体教职工齐聚一堂——回顾阶段性成果——梳理不足与改进方向，在交流中更凝聚推动学校发展的共识。 当日上午的总结大会上，学校党组织书记、校长周远跃就下一步教育教学工作提出要求，强调以党的教育方针为引领，落实立德树人根本任务。分管校长随后围绕寒假安全管理、假期安排等作出部署，提醒教职工在休整之余做好学习充电，确保假期安全有序、充实有效。 会议的重要环节是各中层干部年度述职。各部门负责人聚焦分管工作进行梳理总结，既呈现工作成效，也直面问题与短板，并提出下一阶段工作思路与举措。务实的述职方式，进一步强化了管理团队的责任意识，也为全体教职工提供了可对照、可落实的工作参照。 备受关注的“弘扬教育家精神，做新时代大先生”主题故事分享环节中，谭秦路、伍云云、吴凡、周玲瑶、龚海涛五位教师代表结合教学实践，讲述了坚守讲台、关爱学生、潜心育人的经历与体会。来自一线的真实故事，让教育家精神更具体、更可感，也带动学校形成学先进、比担当的氛围。 下午的工会团建活动为教职工提供了放松与交流平台。气球叠杯、快手夹珠、乒乓过河、呼啦圈挑战等趣味项目，以及压轴的拔河比赛，让大家在轻松互动中增进了解、提升协作，进一步增强团队凝聚力。通过活动把思想引领与关怀支持结合起来，也表明了学校对教职工身心状态与团队氛围的重视。 从教育发展规律看，教师队伍建设是提升教育质量的关键。凤林小学通过阶段性总结与复盘，既便于及时发现问题、优化改进，也能通过经验分享与示范带动，增强教职工的职业认同与行动自觉。常态化的总结机制，为学校持续推进教育教学改进提供了支撑。 当前，我国正处于建设教育强国的关键时期，基础教育的重要作用更加凸显。凤林小学以弘扬教育家精神为抓手，引导教师坚定“躬耕教坛、强国有我”的志向，既是对国家教育方针的落实，也为学校内涵发展注入持续动力。
学期总结既是回望，也是出发；把“看得见的成绩”与“说得清的不足”摆到台面上，把团队协作与专业提升拧成一股绳，才能在日常课堂、细致管理与长期育人中积累学校发展的底气。面向新学期，以务实行动回应学生成长需求，以更系统的治理提升办学质量，才能让每一次复盘都转化为持续前进的动力。