济南市莱芜职业中等专业学校这两天挺热闹，他们把节能这块儿的研究给重新搞起来了。鲁网2月2日就报道了，学校搞了个省级重点课题的开题会，名字叫《中职学校节能教育与培养促进学生全面发展研究》。课题的牵头人、组里的成员，还有各科的骨干老师都来了。主持人把这个研究的背景、依据、目标、做法和预期结果讲得挺细的。 这个课题其实就是想把节能的知识、技术和价值观，系统地放到中职的课堂里去。他们想搞一套“课程教学—主题实践—行为养成”的教学模式，让学生不光懂环保，还能有社会责任感，动手能力也能练出来。现场大家讨论得挺热烈，有人建议怎么把课程融进去，有人琢磨着怎么搞活动创新，还有人想着怎么评价才合适。 这个项目跟国家生态文明建设的大方向很合辙，也符合职业教育的改革路子。学校是国家级公共机构节约型示范单位，正好能发挥带头作用。他们打算多搞点实践创新，把成果变成实实在在能操作的办法，让大家都能照着做。最后肯定是想让学校的教育工作再上一层楼。