贵州省政协委员刘学文和叶辛好花红书院院长，他们给我讲了个挺有意思的事儿。说现在乡村振兴搞得风生水起，可文化这块还得下功夫。毕竟，没文化怎么叫真的振兴呢？他们花了五年时间跑遍贵州，实地考察发现，虽然现在村里基本都有“农家书屋”，能让人“有书读”，但怎么让大家“享受悦读”，变成习惯，这才是个大难题。 你看啊，书虽然摆那了，可管得好不好、换得勤不勤、书里的内容合不合老人孩子的口味，都成了问题。很多时候都是靠村里的兼职人员瞎凑合，活动也没人乐意来，这就是典型的“有书没人看”。刘学文觉得，这说明基层服务光把基础设施建好了还不行，得想办法把资源用活。 要解决这个问题，光靠一个部门肯定不行。他建议宣传、文旅这些部门得牵头，把责任分给党委、政府、社会和基层，还要把能不能让书流转起来、活动办得好不好、老百姓满不满意这些指标都纳入考核。光有好的制度不行，还得有人干活。刘学文说要搞“双轮驱动”：一方面从返乡青年、老师和志愿者里选一批人当专职或兼职的推广员；另一方面还要组建省里的专家志愿团，带着省市的图书馆文化馆去对口支援。 光有人还不够，书还得动起来。不能总把农家书屋当成仓库放着不动。可以让县级图书馆当总枢纽，搞个漂流系统，根据季节、节日或者寒暑假给各村配书包。还能试试让村民自己点单、书屋直接配书的模式，用数字化手段精准对接需求。尤其是要多投点适合老人看的书、适合小孩看的绘本和有声书，毕竟现在的需求五花八门。 长远来看，阅读还得融入到乡村的生活里去。学校的课后服务、社区的议事活动、家庭的亲子共读都得联动起来。只有个人、家庭、社区和学校形成一个圈，阅读才能真的融进老百姓的日子里，大家才会有那种文化自觉。 刘学文的这番话挺实在的。他说乡村阅读生态建设是个大工程，不光要盖房子、送书进来，还得靠政策、机制、人和资源一起使劲儿。说到底还是得坚持为人民服务的宗旨，把治理做得更精细一点，这样才能让书香真正浸润乡野。把文化留住了，乡村振兴才有源源不断的精神动力呢。