把学校的特色都激发出来,才能凑成让区域教育变得更好的强大力量

1月12日这天上午,重庆高新区公共服务工委书记、公共服务局局长周文杨亲自带队,拉着巴福镇的相关负责人和教育部门的干部一起,去重庆科学城巴福中学实地看看。他们不光是去检查工作,主要还是想听听基层学校有什么难处,给他们提提建议。 这几位领导一进校门,先把学校里容易出安全问题的地方都仔细转了一圈,重点盯着师生们每天要打交道的地方。到了特色功能教室,大家又特别感兴趣地观摩了刺绣这样的传统课程,还和校长、老师聊了很多心里话。这时候巴福中学的校长杜朱洪把学校最近都在忙活啥、遇到了啥难处都说了出来。听完汇报后,周文杨局长肯定了学校干得不错,并且给学校今后的发展指明了四条路子。 第一条就是要把安全这根弦绷得紧紧的,得把“时时放心不下”的责任感时刻记在心上,不管是食品安全还是经费怎么花,这些细节都不能马虎。第二条是要把学校里的“内力”练好,得想方设法把老师的本事提上去,看看怎么把现有的资源用得更好。第三条是要把教学的办法改一改,不能光盯着老样子,得大胆尝试用新技术去弄活课堂。 调研组特别强调学校有“摔跤”、“刺绣”、“拳击”这些好东西要好好守住,而且要把“福慧教育”和“百年黄葛”这种地方的文化内涵给融合进去。最重要的是这次调研不光是走个过场,而是真的要帮学校想办法解决问题。 据了解巴福中学的老师听到这个消息后都很振奋。校方表示要拿这个当动力,按照周文杨局长说的去干。这次高新区深入基层调研其实就是重庆这边推动教育发展的一个缩影,说明地方政府很愿意主动去了解情况、精准施策。 往后只有一直深入到学校里去看看实情、尊重办学规律、把每所学校的特色都激发出来,才能凑成让区域教育变得更好的强大力量。