小朋友们，我们来聊聊一次充满惊喜的旅程吧，这次旅行从玩具角开始，把“霸王龙风暴”这一主题带到了教室。林欣哲和满满先给霸王龙搭了个房子，图图也把他的恐龙抱来了。大家学霸王龙吼叫、扳嘴巴、挥舞爪子，玩得特别开心。满满的话刚落音，大伙儿就笑翻了，课程也跟着点燃了。老师并没有直接介入，而是悄悄准备好材料和区域让孩子们自己玩。家长们还把绘本和模型带回了班上来。 到了第二部分，老师问大家恐龙为什么消失了？孩子们七嘴八舌地说着自己的猜测。老师把他们的答案录成视频，和大家一起上网查资料。结果发现这些答案和科学家们的主流观点几乎一模一样：一颗直径十公里的小行星撞击尤卡坦半岛，引发海啸、地震、森林大火和全球气候变化，非鸟恐龙就这样消失了。 第三部分是关于化石怎么形成的。博物馆里的恐龙模型不会动，但是它们给我们留下了化石。老师给孩子们讲解了化石形成的三个步骤：恐龙死亡，尸体被分解包裹，最后时间把尸体变成石头。看了挖掘视频后，孩子们发现科学家就像侦探一样在矿坑里寻找线索。 第四部分是黏土里的“考古现场”。老师把黏土做成岩层，孩子们化身小小考古学家。大家用牙签、勺子甚至手指小心翼翼地“剥离”岩层。大家一边讨论一边试错模仿，最后把黏土化石拼成了一条完整的脊柱。 最后一天课程结束了。孩子们把“恐龙房子”收进箱子里，不过却把一颗磨得发亮的石头留了下来展示台上——这是他们亲手挖出的“化石”。这次由玩具引发的探究让孩子们认识到恐龙虽然消失了，但留下的化石让我们得以窥见它们曾经的生活。夜幕降临了教室里灯熄人散时，那颗不起眼的石头仍然在发光——它提醒着孩子们答案不止一种好奇心永远在线呢！