当前，城乡教育资源分布不均、学校发展水平差异仍是教育公平面临的主要挑战；部分乡村学校课程设置、师资力量、教研水平和学生培养各上存在明显短板，制约了教育质量的整体提升。如何让优质教育资源惠及每一个孩子，成为基层教育工作者和教育管理部门共同关注的重点课题。
促进教育公平需要全社会共同努力；湖南省的结对帮扶实践为缩小城乡教育差距提供了有益经验。虽然前路依然漫长，但每一个因此受益的乡村孩子，都是教育公平最真实的体现。只有持续深化帮扶工作，让每所学校都具备自我发展能力，才能真正实现让每个孩子都能享受优质教育的理想。