新年刚过，学术氛围就浓了起来。1月9日这天下午，烟台市蓬莱人民医院心理诊疗中心把一场关于心理诊疗核心能力的专题研讨会给办起来了。这可是该中心2026年度学术建设的头一件大事，吸引了不少院内骨干和区域内的心理从业者过来参加。这次会的主题就是“共情内涵与技术应用”，大家都想把共情技术的理解再深一点，看看它在临床上到底能不能用得顺手。为了让现场的人更有收获，组委会专门把在应用心理学研究和临床实践方面摸爬滚打多年的徐传庚教授给请来了做主讲。 徐教授在心理治疗技术整合这块儿挺有两下子，他讲得很实在，直接点出了现在临床工作里的一些问题。他一开始就强调，共情是建立心理诊疗关系的基础。对于那种“光走流程、不反思”的做法，徐教授很不认同，说提升共情能力光靠自己琢磨不行，得靠系统的理论学习加上不断的实践反思才能弄明白。为了不让大家对共情只停留在表面的认识上，徐教授系统地讲解了共情技术的四层结构模型。这个模型从最基本的情绪识别和共鸣开始，一直讲到对来访者行为模式、内在需求还有个人成长潜力的洞察。他特别指出，真正专业的共情不只是理解安慰人家的情绪，更是要帮他们找到内在的积极力量和改变的可能。 为了把理论和实践更好地连起来用，这次研讨会上还搞了个挺有意思的“意象心理绘画”体验环节。大家在徐教授的带领下用“树”来画画，把心里的状态都投射出来。后来分组讨论的时候，也没有像往常那样去分析问题，而是改用了“优势聚焦”互析法。每个小组都专门去找画作里好的东西，比如树枝长得挺拔说明人有韧性、用明亮的颜色代表情绪开朗、树根扎得深象征着人心里稳当这些正面的特质。这种设计让大家直接体验了非言语沟通的技巧，也学会了在工作中用资源取向的视角去看来访者。现场气氛特别好，大家都觉得很受启发。 除了画画这个环节外，徐传庚教授还用了很多实际的一线案例给大家展示共情技术怎么和沙盘、叙事疗法、欧卡牌这些工具配合使用。他觉得好的共情必须得建立在了解人类心理需求的基础上，还得对每个人的情况非常敏感。只有尊重了个体差异，共情才能真的触及到别人的内心深处。在自由交流的时候，大家结合自己的工作实际聊了聊重症患者心理干预该怎么把握尺度、青少年心理疏导有什么特殊性这些现实的问题。现场问问题的人特别多，大家你来我往地讨论得很热烈。 这次研讨会不仅是一次知识更新，更是对临床思维的一次拓展。通过引入新理论、创新工具还有深度对话，区域里的心理卫生从业人员的基本功都得到了强化。烟台市蓬莱人民医院心理诊疗中心一直都在搭建这种高水准的交流平台，让大家盯着行业发展的前沿和实际需求看。这对培养本地心理健康服务人才队伍非常有帮助。以后老百姓要是想找心理卫生服务，肯定能得到更规范、更有人文关怀的服务了。