昭苏县地处新疆伊犁河谷，拥有870万亩优质草场和近13万匹马，是享誉千年的"天马故乡"；然而，长期以来，该传统优势产业遇到人才短缺的瓶颈。随着全国马产业蓬勃发展，对专业技能人才的需求日益迫切，传统的经验传承模式已难以满足产业升级的要求。 在这一背景下，新疆马术技工学校应运而生。该校由昭苏县技工学校转型而来，是国内首所专注马产业技能人才培养的技工院校。学校面向全疆招生，开设运动马驯养与管理、运动马保健与护理等专业，填补了国内技工教育在马产业领域的空白。 建校初期，学校面临诸多困难。没有现成教材可循，没有成熟的教学标准可依，一切需要从零开始探索。学校决策层认识到，只有走校企融合之路，才能破解这一难题。学校与伊犁种马场、昭苏马场等龙头企业建立深度合作关系，校企共同制定课程计划，共同开发教学资源。 创新的教学模式成为学校的核心竞争力。学校推出"人马同训·工学交替"模式，学生既在课堂学习理论知识，又在马场进行实际操作训练。为了降低学生初期的学习风险，学校还引入了VR模拟训练系统，让学生在上马之前就能提前体验骑马感受，进行动作练习和纠正。这种理论与实践相结合、虚拟与现实相融合的教学方式，大大提高了教学效率和学生的学习效果。 来自巴州的哈萨克族学生布尔格德是这一模式的受益者。他自幼热爱马术，在学校系统学习后，掌握了专业的驯马知识和技能。毕业后，他在昭苏西域赛马场从事马术表演工作，月薪达4500元，远高于当地传统技术专业的薪资水平。他对未来充满期待，计划前往内地发展，预期月薪可达七八千元。 学生的成长带动了马产业的发展。经过学生调驯的伊犁马表现突出，一匹马在2024年天马节2000米速度赛中夺冠，另一匹在拍卖会上的成交价高达16.9万元。相比之下，未经调教的马匹最多只能卖5万元。这充分说明，专业的驯养和管理能够大幅提升马匹的经济价值。校长吕薇蓉指出，学生在学习过程中边学边调，大大提升了马匹价值，实现了人才培养与产业发展的良性互动。 学校的办学成本得到了企业的有力支持。实操场地、设备和马匹均由合作企业免费提供，这使学校能够将更多资源投入到教学质量的提升上。学校已建立了一支成熟的师资队伍，其中包括通过人才引进计划和柔性引才项目引进的各类专业人才5人。 截至目前，学校已招收学制类学生200余人，培训农牧民400多名。这些学生和学员通过培训，人均年收入增加2至3万元，生活质量得到明显改善。师生在全国赛事中累计获奖40余项，充分展现了学校的教学水平和学生的专业能力。 2025年，马产业人才培养迎来了新的发展机遇。"运动马驯养与管理"专业正式纳入《全国技工院校专业目录》，驯马工国家职业标准编制工作也已启动。这意味着马产业人才培养从地方实践上升为国家层面的制度安排，将深入规范和推动全国马产业人才培养工作。 昭苏县人社局党组书记雷霏表示，市场对马产业人才的需求十分迫切。技能培训能够将群众的传统技能转化为专业优势，提升了群众的就业竞争力，既助力乡村振兴，也为全国马产业贡献了昭苏的力量。这一评价准确把握了学校办学的现实意义和战略价值。
从汉武帝赞誉的"天马故乡"到现代马产业人才培养高地，昭苏的实践证明：传统资源与现代教育的有机结合，既能激活地域特色产业新动能，也能为乡村振兴开辟新路径。这种将群众"靠山吃山"的传统技能转化为市场竞争力的创新探索，或将为更多特色产业地区提供启示。