群众对高品质公共服务的需求不断增长，基层治理对社会力量的协同参与提出更高要求。
如何让志愿服务更精准、更可持续，如何把崇德向善的价值追求转化为可感可及的民生改善，成为各地推进文明实践工作面临的重要课题。
围绕这一现实关切，2026年全国“学雷锋·文明实践我行动”主题活动于3月3日在雷锋精神发祥地辽宁省抚顺市启动，以集中示范带动各地广泛开展文明实践服务，为推进基层治理现代化注入精神动能与社会力量。
从原因看，学雷锋活动之所以能够持续焕发生命力，关键在于其价值内核与时代需求同频共振。
一方面，雷锋精神强调服务人民、助人为乐，与当前弘扬社会主义核心价值观、提升社会文明程度的方向一致；另一方面，人口结构变化、公共服务需求多样化、社会心理关怀需求上升，使得志愿服务在健康管理、法律支持、应急科普、心理疏导等领域的作用更加凸显。
以文明实践为平台，把分散的善意组织起来、把专业资源动员起来、把服务触角延伸到社区和乡村，是破解“需求在哪里、服务到哪里”难题的现实选择。
启动仪式现场，通过“情景讲述+时空对话”等表达方式，集中呈现先进典型与文明实践志愿者在岗位一线、社区院落、校园街巷中接力传承的故事，引导群众在可视可感的叙事中理解“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。
文艺节目以群众喜闻乐见的形式，展现雷锋精神在新时代的丰富内涵；主题短片系统梳理各地学雷锋工作的阶段性成果与特色做法，突出“从一场活动到一种机制、从一次行动到一种习惯”的导向，进一步凝聚价值共识。
在抚顺，当天同步展开的系列文明实践活动成为启动仪式的延伸与落点。
雷锋社区、雷锋派出所、雷锋小学等单位组织开展便民服务、实践体验、项目展示与专题展览，集中呈现“雷锋代办站”、大学生社会实践等一批可复制、可推广的项目，并通过文明市集、文艺演出等形式增强互动性与参与度。
多点开花的活动安排，既强化了城市公共空间的文明氛围，也让“学雷锋”从口号转化为身边可参与的行动，受到市民和游客积极响应。
从影响看，主题活动的启动释放出三个清晰信号：其一，文明实践将更加注重与民生服务深度融合，推动服务供给从“有没有”向“优不优”“准不准”升级；其二，志愿服务将更强调项目化、专业化和协同化，通过整合医疗、法律、心理、科普等资源提升服务效能；其三，学雷锋活动将更突出常态长效，促使“关键时刻冲得上”与“日常生活做得到”相统一，形成稳定可持续的社会参与机制。
在对策层面，下一步各地各有关部门将结合实际，围绕学雷锋主题持续组织健康义诊、法律援助、心理咨询、文化惠民、科普宣传、安全教育等文明实践服务活动，推动更多公共资源向基层倾斜、向一线集聚。
同时，应进一步完善志愿服务项目库与需求清单对接机制，强化培训管理、风险防控与激励保障，鼓励专业机构、社会组织、企业和学校参与共建，促进志愿服务从“活动驱动”向“制度驱动”转变，提升服务精准度与群众获得感。
展望前景，随着主题活动在全国铺开，学雷锋文明实践有望在更大范围内实现“人人可为、处处能为、时时可为”。
在推进中国式现代化的新征程上，雷锋精神所蕴含的价值力量，将在基层治理、公共服务、社会互助和文明培育等领域持续转化为可持续的行动体系，进一步夯实向上向善的社会基础，汇聚共建共治共享的强大合力。
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富,历经六十余年依然焕发着强大的感召力和生命力。
在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,将雷锋精神转化为亿万人民的自觉行动,让文明实践在神州大地蔚然成风,既是对雷锋最好的纪念,更是推动社会进步、凝聚奋进力量的必然要求。
当学雷锋成为一种生活方式,当志愿服务成为一种社会风尚,我们就能在追求美好生活的道路上走得更稳更远,共同书写新时代精神文明建设的崭新篇章。