春天来了，杜鹃花开了。杜鹃花就像红红绿绿的灯笼，挂在墙角。它们给孩子们的生活增添了色彩，也提醒他们，世界总会以另一种形式重生。 有一天，幼儿园里开了一场盛大的赏花活动。红、粉、白三色杜鹃花把幼儿园装点得特别热闹。孩子们都过来围观，猜猜看这些花是什么。皮皮说，这是玫瑰花，妈妈说玫瑰花最香；祯祥说，这是喇叭花，马路边都有；妞妞说，这就是杜鹃花，家里那盆就是杜鹃。陈鹤琴先生说过，大自然是最好的老师，于是老师决定给孩子们安排了一次课程，让他们了解更多关于杜鹃花的知识。 午后休息时间，孩子们排着队蹲在杜鹃花前面拍照留念。他们用鼻子闻、用手指点、用眼睛看这些花。花瓣一层层叠起来像小碗一样，花蕊金灿灿的像小米粒。有的孩子偷偷把花瓣夹进书本里，有的孩子对着花影做鬼脸。大家觉得观察真的很有趣。他们还给老师提出了好多问题：比如花能不能养在水里？种子长什么样？能不能吃？ 周末的时候，家长们都忙得不可开交。孩子们拉着爸爸妈妈的手去花市、阳台、客厅找更多的杜鹃花信息。返校的时候，每个孩子都有一本调查表记录着自己的发现。有的画了水养杜鹃的样子，有的贴上超市货架上的盆栽照片。安徽、江西、贵州把杜鹃花当作省花了。孩子们知道原来杜鹃花有很多颜色呢！红色、粉色、白色还有黄色、紫色、鲑红色、猩红色甚至双色杜鹃花！ 这次活动让孩子们变得更有观察力了。他们开始动手创作了。子申蹲在地上写生画画；有的孩子用压花的方法保存美丽的瞬间；有的用锤子敲出花朵的形状；还有的做成书签夹进书本里。 活动快结束时李元茜提议给杜鹃花浇水保持水分；李承骏说要拔掉杂草保护它们；孙小妤还画了禁止摘花警示牌。最后大家分组认领花园角落轮流照顾这些美丽的花儿。 通过这次活动孩子们学会了观察、记录、假设还有验证。他们把疑问写进本子然后再把答案贴满墙。他们知道保护美丽短暂生命并不是说说而已而是要一次次弯腰一次次浇水。 这几天的经历让孩子们懂得了爱护大自然也是珍惜生命的一种方式。等明年春天到来的时候这些美丽的杜鹃花还会回来吗？我相信一定会的！