四川泸县搞了个新花样，用游戏闯关的方式给学生做测评，听说效果挺不错。期末快到了，别的地方的孩子还在教室里拼命刷题备考，而四川省泸州市泸县的低年级小学生，这会儿正玩得不亦乐乎。没有安静的考场，也没有厚厚的试卷，大家都在校园里跑来跑去，笑声不断。这次活动是泸县多所小学专门给一、二年级学生准备的“无纸化闯关测评”，这也是当地探索“双减”背景下学业评价新模式的一次尝试。 以前那种只看分数的考试方式，给低龄学生增加了不少负担，也没法全面反映他们的能力。现在“双减”政策搞得越来越深入，怎么才能既减轻学生压力又保证教学质量，成了大家都在想的难题。泸县这次推出的无纸化测评，算是给这个问题交了一份答卷。 在泸县城东小学校里，操场被布置成了星际探险的样子。一年级学生扮成地球小使者，要一关一关地闯过去；二年级的就像星际探险家一样，去“汉字星球”认字、去“速算闯关”做数学题。这些关卡把语文、数学、劳动、体育和音乐这些科目都融合在了一起，得把整学期学的东西都用上才行。比如生活技能这块儿，学生得亲手剥鸡蛋；体育那边就考协调性动作。整个过程不再是死记硬背的知识点了，而是让大家用学过的知识去解决问题。 以前那种分数排名的方式也变了样。现在用印章代替了分数排名。学生每过一关就能得到一个印章。最后看谁集的章多又好，就会给颁发什么“全能星际探索家”、“潜力星际探索家”之类的称号。这样一来竞争压力小了很多，大家更关注自己在学习过程中的进步和努力。 泸县城东小学校党支部书记兼校长杜晓利说了一句特别实在的话：我们就是想通过游戏化的评价方式，打破只看分数的老观念，真正看到每个孩子的闪光点和成长轨迹。她觉得这种测评不光是考学业水平，更是在培养孩子的兴趣、动手能力、团队精神还有心理素质。 专家也觉得泸县的做法挺有新意的。它把德、智、体、美、劳这几个方面的要求都具体化成了可以玩的游戏环节，让素质教育变得更直观了。不过这也对老师提出了更高的要求，得会设计课还得会组织活动观察学生才行。 听说泸县教育部门打算总结这次的经验教训，以后还会继续改进游戏化评价的内容和流程，让它更科学、更系统、更适合不同年龄段的孩子。要是效果好了，他们还打算推广到更多学校去让更多孩子受益。 从面对试卷答题到现在融入情境闯关，这种变化不光是形式变了，更是教育理念的转变。“减负”不是为了降低标准而是为了更科学更人性化地引导学生成长。当知识变成探索世界的工具时我们才能守护好童年的快乐培育出全面发展的人才。