一模、二模、三模，哪次考试更能反映高考的真实水平呢？我们知道高三下学期通常被称为模考季，孩子们要面对无数次模拟考试和排名的焦虑。家长们也常常因此而感到担忧，认为模考成绩会直接决定高考的结果。不过事实并非如此，每次模考都有它独特的任务和目的。 一模一般安排在高三上学期末或者下学期初进行。这时候，孩子们通常还没有完成第一轮复习，分数可能不高。但这次考试还是有它的参考价值，能够帮助学生了解自己在全区或全市的大致位置。 二模通常安排在四月或五月份进行。这时复习基本已经结束了，大家的水平都差不多了。这次考试主要是检验学生的心态稳定程度和应对压力的能力。很多时候二模成绩会比较接近高考水平。 三模则安排在高考前一个月左右。这个时候考试难度一般会比较简单，目的是给孩子们一些信心。所以不论这次考试成绩如何都不要过于高兴或者沮丧，因为它只是让孩子们热热身而已。 那么我们该如何利用模考来提高自己的分数呢？ 第一步是先喜后忧拿到试卷后先关注自己做对的题目：“这道题做得真不错，是怎么做到的？”让孩子自己总结成功经验比单纯盯着错题更有意义。 第二步是对错题进行分类整理找到问题所在：不是看哪道题做错了而是看哪一类题做错了： 知识点型：某个章节没有掌握——回顾课本相关内容并做类似题目练习； 审题型：没有读懂题目——通过练习圈关键词法来提高阅读理解能力； 心态型：因为紧张而算错了——模拟考场氛围并进行限时训练以调整心态。 第三步是根据暴露出来的问题制定最后一个月复习计划： 数学选填总是出错？每天练习一套选填题并限定时间为35分钟； 作文总是跑题？每周写两篇作文并请老师当面批改； 英语单词记不住？利用碎片时间每天滚动背诵50个单词。 最后一个月不是学习新知识的时候而是巩固已掌握内容的时候能稳定发挥就是超常发挥了告诉孩子们模考只是演习并非决战发现越多问题胜算就越大。