盐亭五马小学搞了个挺有意思的期末测评，这叫“以马为媒”，给大家展示一下“双减”背景下怎么搞素质教育。以前都是填鸭式的纸笔考试，评出来的成绩很难说明学生到底咋样，毕竟现在国家要求“双减”，光看分数肯定不行。这个事儿就是柳占军校长带着大家想出来的，他一直想给学生减负，还想培养出既有知识又有人格的“千里马”。 学校本来就有“马文化”的特色，就把这种精神融进测评里了。语文考试变成了“万马奔腾读拼音”，数学得跑到“骏马驿站”里解题，体育和艺术就直接跳绳踢球唱歌。老师们也不只是监考了，变成了像“伯乐”一样的人，一边看一边盖章。这么一搞，学生压力小多了，还觉得挺好玩。 这一改变不光是形式好看，效果也挺明显。对学生来说，学科间的界限没了，知识和能力也都通了；对老师来说，教的重点从书本转向了素养；对学校来说，“马文化”不再是墙上的画，成了能摸得着的场景。接下来学校打算把这种测评做成常态化的事，以后还会结合数字工具来采集数据。 盐亭县那边也觉得这是个好办法，准备让更多学校跟着学。柳占军说这种评价不光是为了分出高低，更是为了激发潜力。在“双减”这条路上，五马小学算是走出了一条新路，让评价不再是冰冷的分数表，而是真正滋养成长的春风。